Equipo de liderazgo

El Dr. Kurtyka es un psicólogo clínico independiente autorizado en el gran estado de Nuevo México. Se graduó de la Universidad Rutgers, donde completó su formación universitaria en Psicología, y de la Universidad Fairleigh Dickinson, donde recibió su maestría y completó su doctorado en Psicología Clínica. El Dr. Kurtyka también completó una pasantía predoctoral de la APA en Neuropsicología Clínica Pediátrica en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Nuevo México, así como una beca posdoctoral de dos años en Neuropsicología Clínica (NSNM/UNMH). El Dr. Kurtyka tiene una amplia experiencia que abarca la última década en la prestación de servicios integrales de evaluación neuropsicológica clínica pediátrica y para adultos, así como psicoterapia y servicios de consulta profesional.

El Dr. Kurtyka se especializa en la evaluación neurocognitiva clínica de trastornos del desarrollo, TDAH, discapacidades de aprendizaje, TCE, demencia, epilepsia y afecciones genéticas complejas. Además, el Dr. Kurtyka tiene formación especializada y experiencia en educación especial K-12 (entornos de escuelas públicas y privadas, reuniones del equipo IEP, defensa de padres/estudiantes) y adaptaciones a nivel universitario (es decir, aulas universitarias y adaptaciones para SAT, ACT, LSAT, MCAT), así como evaluaciones forenses civiles y IME (pruebas de validez de síntomas/rendimiento, deterioro cognitivo postraumático, funcionamiento adaptativo y deterioro social/emocional). El Dr. Kurtyka también tiene experiencia en investigación en discapacidades del desarrollo/discapacidad intelectual, discapacidades de aprendizaje, TDAH, evaluación cognitiva (es decir, construcción/diseño/validación de pruebas), lesión cerebral traumática y funcionamiento premórbido.

Ashley Twitty es una trabajadora social clínica autorizada. Ashley obtuvo su maestría en trabajo social en la New Mexico Highlands University y su licenciatura en psicología en la University of New Mexico.

Ashley nació y creció en Nuevo México y le apasiona brindar servicios de salud mental de alta calidad a los habitantes de Nuevo México. Cree firmemente en enfoques terapéuticos centrados en la persona y basados en las fortalezas y está comprometida a ayudar a los clientes a desarrollar habilidades y conocimientos para mejorar su calidad de vida.

Ashley tiene experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos en varios niveles de atención, incluidos centros de tratamiento residencial, hogares de acogida para tratamiento, psicoterapia ambulatoria y gestión de casos. Las áreas clínicas de enfoque incluyen el tratamiento de la ansiedad, la depresión, el apego, el TDAH, el duelo y la pérdida, la autolesión, el trauma, la comunicación familiar, la alfabetización emocional y las transiciones de vida.

La práctica clínica de Ashley se basa en varios enfoques basados en evidencia, entre ellos la terapia cognitivo-conductual (TCC) y la terapia dialéctica conductual (TDC). Otras formaciones especializadas incluyen la intervención terapéutica en crisis (TCI), la intervención para la prevención de crisis (CPI) y el programa de alfabetización emocional Roots of Empathy.

La Dra. Adler creció en el suroeste de Estados Unidos. Obtuvo su título de médica en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo México y realizó una residencia en psiquiatría en la Universidad de Nueva York y Stanford. Está certificada por la Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN).

La Dra. Adler tiene experiencia en el tratamiento de una amplia gama de problemas de salud mental. Su filosofía de práctica adopta un enfoque integral que incluye una evaluación cuidadosa y tratamientos que van desde el manejo de medicamentos hasta intervenciones nutricionales y conductuales y derivaciones a psicoterapia. Tiene experiencia clínica especial en ansiedad y depresión resistente al tratamiento, salud mental de estudiantes y profesionales, enfermedades psiquiátricas en pacientes con enfermedades médicas coexistentes y salud mental de mujeres.

La Dra. Adler ejerce la psiquiatría centrándose en todos los componentes del bienestar, incluidas las intervenciones relacionadas con el sueño, la dieta y el estilo de vida, y trabajando para fortalecer las relaciones importantes, promover el equilibrio y el autocuidado. Además, proporciona intervenciones farmacológicas basadas en evidencia cuando corresponde y hace derivaciones para psicoterapia según sea necesario. Tiene un interés especial en la salud mental de estudiantes y profesionales, incluida la atención a colegas médicos.

Natalie Foley, directora de terapia clínica, se unió a SNBH en 2015. Tiene licencia independiente como trabajadora social clínica en los estados de Nuevo México y Utah. Natalie se graduó con una licenciatura en psicología de la Universidad de Evansville y completó su maestría en trabajo social de la Universidad de Saint Louis, donde obtuvo una especialización clínica en la concentración de medicina familiar.

Su experiencia incluye brindar servicios en diversos entornos, incluidos entornos ambulatorios, domiciliarios, residenciales y médicos para niños, adolescentes y adultos que han luchado con TDAH, ansiedad, duelo/pena, condiciones médicas crónicas, depresión, retrasos en el desarrollo, trastornos alimentarios, funcionamiento ejecutivo, comunicación familiar, transiciones y cambios de vida, crianza de los hijos, autolesiones, tendencias suicidas y trauma.

Ha completado y aplica varias capacitaciones especializadas en su trabajo, incluida una capacitación intensiva en Terapia Dialéctica Conductual (DBT) de Behavioral Tech, una empresa de capacitación del Linehan Institute, Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares (EMDR), funcionamiento ejecutivo para niños y adultos, Terapia Cognitivo Conductual para el Insomnio, Entrevistas Motivacionales, atención plena y resolución de conflictos/mediación. Natalie está comprometida a brindarles a los niños, adolescentes y adultos las habilidades que necesitan para tener más éxito en sus vidas.

Kailey Wimberly Lopez es una terapeuta ocupacional autorizada y registrada que ejerce en Nuevo México. Obtuvo su licenciatura en Desarrollo Humano y Relaciones Familiares en la Universidad de Nuevo México y, posteriormente, se graduó con una maestría en Ciencias en Terapia Ocupacional en la Universidad Touro de Nevada.

A Kailey le gusta trabajar con niños con una amplia gama de diagnósticos y discapacidades. Utiliza una variedad de técnicas de intervención que incluyen enfoques conductuales, sensoriales y ocupacionales. El enfoque intervencionista de Kailey ayuda a desarrollar y fortalecer el desarrollo de las habilidades motoras finas y gruesas, la autorregulación, el desarrollo de las habilidades sociales, el funcionamiento ejecutivo y los hábitos alimenticios saludables. También tiene experiencia trabajando con adultos en entornos de cuidados intensivos y disfruta de los nuevos desafíos que se presentan a lo largo de la vida.